До нас приїхав цирк

Сьогодні, з метою організації дозвілля і відпочинку дітей, до нашого навчального закладу з цікавою програмою приїхав цирк.

Артисти з участю пуделів, які вміють рахувати, голубів та оригінального номера з індійською коровою, жонглери, ілюзіоністи і, звичайно, веселий клоун здивували присутніх своєю майстерністю та підняли настрій всім глядачам. Особливо цікавими були ті номери, де самі діти брали в них участь і поверталися до залу з нагородами.

А артисти від вдячних глядачів отримували аплодисменти.

Конкурс "WINTER POEMS"

В рамках предметного тижня іноземних мов серед учнів 3-4 класів був проведений конкурс під назвою «Winter poems», в якому учні приймали активну участь.
Конкурс проходив у 2 етапи. Спершу визначався 1 переможець з класу, пізніше – 1 з всієї паралелі. Списки переможців подані нижче:
3-А – Дяків Сергій (Стек С.Р.)
Тижай Тетяна (Грабар О.Р)
3-Б – Криворучко Жанна (Фешович Н.О.)

3-В – Мороз Роман (Фешович Н.О.)
Кривінська Ірина (Грабар О.Р)
3-Г – Тизьо Ярослав (Цергер Я. В.)
Іванченко Надія (Стек С.Р.)
Переможцем серед 3-х класів став Дяків Сергій.

4-А – Яковенко Дмитро (Стек С.Р.)
Сорока Лев (Стек С.Р.)
4-Б – Черево Оляна (Фешович Н.О.)
Даців Марко (Грабар О.Р)
4-В – Кузій Маркіян (Грабар О.Р)

4-Г – Синітович Анна (Грабар О.Р)
Лучинська Віка (Мичка О.В.)

Переможцем серед 4-х класів став Кузій Маркіян .
ВІТАЄМО!

Адаптаційні заняття

15 лютого в рамках тижня іноземних мов вчителями Стек С. Р., Грабар О. Р., Мичка О. В. та Цергер Я. В.(мною) було проведено перше заняття з англійської мови з майбутніми першокласниками на тему «Знайомство з Великобританією» з використанням мультимедійного комплексу. Діти ознайомились із назвою держави, її прапором, їм було продемонстровано визначні місця Лондона. Також майбутні учні продемонстрували свої знання з англійської мови: пригадували вже відомі їм англійські слова, розказували віршики англійською.

Прощання з колядою

Нещодавно було закінчено роботу над спільним проектом «Прощання з колядою». Над ним працювали вчитель початкових класів Госовська Н.С., вчитель християнської етики Федак Г.М., вчитель музики Івашків Н.П., батьки та учні 4-Б класу. Презентація пройшла у вигляді свята, де учасники та гості згадали чудові традиції святкування зимових свят на Україні. Цікава інформація про Різдво, Святого Василя, Йордан; артистичність учнів 4-Б класу, посівалки, вінчування, спільна Коляда та щедрівки; заворожуючі звуки скрипки, акордеону, цимбал у виконанні педколективу справили незабутні враження та чудовий настрій для присутніх.

«… бо прийдуть до тебе три празники в гості…»

По всій Україні пісня гомонить,

Христос народився – радіє весь світ.

На подвір’я в нашу хату

Вже ідуть колядники

А ми радіємо собі малі

Вертепи за вертепами у двір.

Сію зерно, посіваю…

З Новим роком всіх вітаю!

Щедрик, щедрик, щедрівочка від хати до хати.

Добрим людям ,добрим словом серцем привітати

Підготувала вчитель початкових класів Госовська Наталія Степанівна.

Четвертокласники!

Запрошуємо вас виконати завдання на вимушених канікулах.

Українська мова

О. Данилко, С. Кузик " Дидактичні матеріали з української мови":
с. 62, вправи 200-203.
Повторити правила

Читання

Читати додатково по темі " Сторінки з історії"

Математика
Виконати завдання з підручника № 546-552.

Бажаємо успіхів! Ваші вчителі.

До уваги батьків та учнів третьокласників!

Запрошуємо Вас до виконання завдань на вимушених канікулах попрацювати дистанційно.
Українська мова
Завдання 1
Птах, поле, зима, сніговий, білий, говорить, зайчик, лисичка, руда, пенал, гроза, сніг, дощ, туман, біжить, річка, застигла.
1.Прочитай слова. Вибери і запиши ті, що називають предмет.
2.Постав до них питання,
3.Склади з ними ( на вибір) одне речення і запиши.

Завдання 2
Космос, небо, зірки, літак, льотчик, космонавт, велосипедист, комбайн, тролейбус, вантажівка.
1. Прочитайте іменники. Постав запитання до іменників. Випиши спочатку назви істот, а потім – назви неістот.
2.Назви одним словом підкреслені слова.

Завдання 3
П.чатка, пш.ниця, к.шеня, кор..дор, орд.н, кр.ниця, с.кретар, абр.кос, гр..міти, к.піти, б.тон, вер.сень, д.ван, ч.ремха.
1.Прочитай слова, подумай, які букви пропущено.
2.Запиши слова за алфавітом, вставляючи букви.
3.Підкресли іменники.
4.Склади і запиши кілька речень з окремими словами (на вибір).

Завдання 4
Січень – найбільш суворий місяць зими. Мороз малює візерунки … (скло). Все покривалося … (сніг). Ліс стоїть … (кучугури). До кінця …(січень) помітно збільшився день. Сонечко світить довше. …(дах) звисають перші прозорі … (бурулька).
Лютий – найбільш сніговий місяць.

1.Прочитай текст, добери до нього заголовок.
2.Запиши речення, вставляючи прийменники і змінюючи закінчення іменників.
3.Склади і запиши речення:
а)заметілі, сильні, хуртовини, у лютий, бувають;
б)піднімається, вище, з, сонцем, днем, кожним, все, але;
в)яскравіше. Все, воно, гріє, більше, світить.
4.Подумай, чи можуть бути ці речення продовженням тексту.
5.Випиши іменники за групами в однині і множині.

Читання
Підібрати і читати дитячу літературу на тему « Цікавий світ навколо тебе». Вести записи у читацькому щоденнику ( не менше 5 сторінок на день).

Математика

С.І. Рядова «Збірник задач»
Виконати тести с. 112-119. Скласти та розв’язати подібні задачі до завдань 7, 8. 11 у тестах.
Знайди і запропонуй своїм однокласникам інші цікаві завдання.
Природознавство
Спостерігати за зимовими явищами, змінами у неживій та живій природі.

Бажаємо успіхів! Ваші вчителі.

Другокласники!

Запрошуємо вас під час вимушеного відпочинку попрацювати над такими завданнями.
Математика
1. Попрацюйте над задачами № 747, 757, 758, 760, 761 (Збірник задач і тестових завдань з математики).
2. Попрацюй і знайди відповіді до таких цікавих задач:
• По стежинці через ліс біжать до річки Буратіно, Мальвіна, П’єро, Арлекін, і пудель Артемон. Відомо, що:
А) Буратіно добіжить раніше, ніж Мальвіна, але пізніше за Артемона;
Б) П’єро не біжить поруч ні з Артемоном, ні з Буратіно, ні з Арлекіном.
В) Артемон і Арлекін не біжать поруч.
Хто за ким біжить?
• Через 4 роки Іринка буде на 3 роки старша за Костика. Хто й на скільки років старший зараз?
• У цьому будинку живуть люди зі своїми друзями – собаками. Усього в будинку 14 ніг і 5 голів. Скільки собак у домі?

Знайди і запропонуй своїм друзям інші цікаві завдання!

Українська мова
1. Випиши з тексту словосполучення іменник з прикметником; іменник з дієсловом. Спиши текст . Підкресли відомі тобі частини мови.
(Щоб виконати це завдання звернися до підручника і повтори правила.)

Молодий лісник побудував у лісі велику кам’яну хату й посадив дуба під вікном. Минали роки. Дуб розрісся так, що закрив вікно. Стало темно в кімнаті. Просить лісникова внучка, щоб дід зрубав дуба. А дідусь покликав трьох синів і дев’ятьох внуків, покликав внучку-красуню й сказав, що треба переносити хату в інше місце. І пішов з лопатою копати рівчак під фундамент. За ним пішли три сини, девять внуків і красуня внучка. (в. Сухомлинський)


2. Пофантазуй і закінчи оповідання.
Лист від Мороза
Андрійко довго не міг заснути. Він все думав, чому всі так були несправедливі до маленького каченятка? ( Він сьогодні закінчив читати казку «Гидке каченя»). Йому дуже хотілося потрапити в казку і допомогти нещасному. Хлопчик встав підійшов до вікна. Крізь замерзле вікно пробивалося світло від одинокого ліхтаря, що стояв під липою. Андрійко не бачив нічого, що відбувалося під вікном, бо скло було помережене дивними узорами. Чим довше хлопчик вдивлявся в них, то розумів, що …..
Андрійко скрикнув і прокинувся. Він зрозумів, що це був сон. Він швидко вибрався з-під ковдри і побіг розповідати мамі про свої пригоди.


Удачі Вам! Ваші вчителі.